Résumé
Depuis la constitution de la mécanique de Newton, le temps a un statut particulier au sein des théories physiques. D’un côté, il apparaît comme une quantité comme les autres, représentée par certains symboles mathématiques. Mais de l’autre, son rôle en tant que quantité est différent des autres, puisqu’il ne participe pas de la même façon à l’explication de changement. L’exposé se donne pour but d’examiner les éventuelles leçons que l’on peut tirer des variations de la représentation du temps dans les théories physiques et insistera plus particulièrement sur la théorie de la gravitation quantique.
