Résumé
La physique statistique est un sujet très étudié actuellement, en particulier à cause de son caractère pluridisciplinaire. Le sujet présente cependant certaines difficultés conceptuelles quand il s’agit de l’enseigner, par exemple dans des cours avancés à l’université. Ce séminaire a essayé de mettre en lumière plusieurs de ces difficultés et de montrer comme des approches pédagogiques permettent de les contourner.
