Agenda

L’enseignement copte (5) : un exceptionnel cahier d’école (3)

La part des dieux : la Grèce comme culture sacrifiante (5)

À l’école du rhéteur : les témoignages papyrologiques de l’enseignement de la rhétorique

Identifications des sujets des contes figurés en peinture (répertoire ésopéen, Pancatantra, autres répertoires indiens, « Types of International Folktales »)

Écriture et métaphysique. Du minéral à l’invisible. Oralité du vivant

Le sexe du pouvoir (10)

Évolution et nature humaine : état des lieux et évaluation critique

« Douceur d’être et de n’être pas »

Mettre en scène : interpréter ?

L’enseignement copte (6) : un exceptionnel cahier d’école (4)

Peut-on universaliser l’universel ?

1/ Le procès du sacrifice en Égypte ancienne. 2/ Le parcours d'un devin chez les Bwaba du Burkina Faso : métamorphose de l'autel et transformation initiatique de son détenteur

La part des dieux : la Grèce comme culture sacrifiante (6)

Une révolution dans la papyrologie d'Herculanum : l'intelligence artificielle au secours du Papyrus de Paris n°4

Identifications des sujets des contes figurés en peinture (répertoire ésopéen, Pancatantra, autres répertoires indiens, « Types of International Folktales ») (suite)

Écriture et transmission. De la restauration comme consolation à la traduction comme amitié

Comment rendre compte de la causalité mentale ? La place de l’esprit dans la nature

Essence de l’homme ou nature de l’homme à l’époque moderne