du au
Voir aussi :

En complément du cours, le séminaire a été consacré aux difficultés d’apprentissage scolaire et aux troubles spécifiques du développement de l’enfant. Sept orateurs sont intervenus pour présenter leurs recherches ainsi que leurs perspectives d’application pratique en remédiation.

Documents et médias

Programme

Voir aussi

Cours en relation avec le séminaire : Fondements cognitifs des apprentissages scolaires
Stanislas Dehaene, chaire Psychologie cognitive expérimentale