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Colloque Résumé L’Olympiade Internationale de Mathématique permet, depuis plus de 50 ans, à des élèves issus d’un nombre croissant de pays dans le monde de se mesurer les un(e)s aux autres en s’essayant à la résolution de problèmes mathématiques originaux et … 06 juin 2024 15:45 à 16:30 Événement Jérôme Deauvieau Pratiques enseignantes et inégalités scolaires : le cas de l’apprentissage de la lecture en France Colloque Résumé À l’issue de l’année de CP, près de 20 % des élèves ont un niveau en lecture très fragile, et les inégalités sociales en la matière sont déjà très marquées. Pourquoi le système éducatif français échoue-t-il à faire entrer tous les élèves de … 06 juin 2024 14:45 à 15:30 Événement Olivier Houdé Évaluation et auto-évaluation des performances cognitives des élèves : le cerveau a besoin de feedbacks très réguliers pour apprendre Colloque Résumé Avec l’imagerie cérébrale, ce que l’on découvre aujourd’hui est le fonctionnement du cerveau qui apprend*. Or ce cerveau, « théâtre de l’éducation », lieu de toute synthèse individuelle ou sociale, est l’angle mort de l’Éducation nationale. On … 06 juin 2024 14:00 à 14:45 Événement Hugues Draelants Compte-t-on ce qui compte ? La politique des preuves statistiques à l'épreuve des réalités de terrain Colloque Résumé La conception rationaliste de l'action publique, qui vise à mesurer les performances des systèmes éducatifs et s’appuie pour cela sur des faits et des preuves, monte en puissance. Cette conception entend légitimer l’action publique et pourtant, le … 06 juin 2024 11:30 à 12:15 Événement Pascal Bressoux L'orientation scolaire : facteurs individuels, institutionnels et contextuels Colloque Résumé Afin de réaliser des choix d’orientation avisés, le législateur a voulu qu’un dialogue s’installe entre les familles et l’institution scolaire. L’étude des étapes (intentions, recommandations, vœux) de ce dialogue en fin de collège révèle que, … 06 juin 2024 10:30 à 11:15 Événement Martin Andler L’enseignement des mathématiques en France : spécificités, vrais et faux débats Colloque Résumé Le sentiment général est que l’enseignement des mathématiques en France est en crise : les études internationales montrent que nos élèves ont un niveau moyen, voire médiocre, et qu’il est en baisse continue. Les inégalités sociales et de genre y … 06 juin 2024 09:45 à 10:30 Actualité Des archives de l’Institut de Civilisation indienne mises en ligne Bibliothèques et archives La bibliothèque d’études indiennes et centrasiatiques est l’héritière de la bibliothèque créée au sein de ce qui était alors l’Institut de Civilisation indienne, fondé à la Sorbonne en 1927. La bibliothèque conserve une partie des archives administratives … Publié le 24 septembre 2024 Actualité Orsay vu par le Collège de France – Antoine Compagnon et Isolde Pludermacher Antoine Compagnon, chaire Littérature française moderne et contemporaine : histoire, critique, théorie Antoine Compagnon et Isolde Pludermacher . Crédits : musée d’Orsay / Sophie Crépy. Le Collège de France inaugure un partenariat avec le musée d'Orsay en offrant à ses professeurs une plongée inédite dans ses collections. Pour ce quatrième rendez-vous, … Publié le 24 septembre 2024 Actualité Orsay vu par le Collège de France – Thomas Römer et Laure Chabanne Thomas Römer, chaire Milieux bibliques Thomas Römer . Crédits : musée d’Orsay / Sophie Crépy. Le Collège de France inaugure un partenariat avec le musée d'Orsay en offrant à ses professeurs une plongée inédite dans ses collections. Thomas Römer et Laure Chabanne explore Le Paradis perdu … Publié le 24 septembre 2024 Pagination Première page Page précédente … Page 114 Page 115 Page 116 Page 117 Page courante 118 Page 119 Page 120 Page 121 Page 122 … Page suivante Dernière page
Événement Eléna Lega Ring Formation Induced by the Presence of a Giant Planet Colloque 27 juin 2024 09:50 à 10:30
Cycle Théorie géométrique des représentations Bảo Châu Ngô, chaire Formes automorphes Séminaire 26 Avr 2024 → 28 juin 2024
Cycle Le centre de Bernstein et le cocentre Bảo Châu Ngô, chaire Formes automorphes Cours 26 Avr 2024 → 28 juin 2024
Événement Frantz Grenet Sogdiane : état des connaissances et recherches en progrès (2) Colloque Le colloque se tiendra à l'a mphithéâtre Jean Jaurès de l'ENS (29 rue d’Ulm, 75005 Paris). … 03 Juil 2025 09:00 à 18:00
Événement Geoffroy Lesur MHD Simulations of Emergence of Structures in Protoplanetary Disks Colloque 26 juin 2024 17:50 à 18:30
Événement Gerhard Wurm Fragmentation and Bouncing Speeds: latest laboratory experiments Colloque 26 juin 2024 16:30 à 17:10
Événement Yves Marrocchi The History of Dust in the Protosolar Disk: meteoritical evidence Colloque 26 juin 2024 14:40 à 15:20
Événement Raphaël Marschall Outward Transport of Grains during the Viscous Spreading of the Disk Colloque 26 juin 2024 14:00 à 14:40
Événement Sébastien Charnoz The Evolution of Volatiles in the Protosolar Disk Colloque 26 juin 2024 11:40 à 12:20
Événement Patrick Hennebelle Protostar and Disk Formation: high resolution MHD simulations Colloque 26 juin 2024 09:50 à 10:30
Événement Anaëlle Maury Protostar and Disk Formation: an observational perspective Colloque 26 juin 2024 09:10 à 09:50
Événement Colin Marchika et Colombe Saillard Olympiades : en avant les mathématiques ! Colloque Résumé L’Olympiade Internationale de Mathématique permet, depuis plus de 50 ans, à des élèves issus d’un nombre croissant de pays dans le monde de se mesurer les un(e)s aux autres en s’essayant à la résolution de problèmes mathématiques originaux et … 06 juin 2024 15:45 à 16:30
Événement Jérôme Deauvieau Pratiques enseignantes et inégalités scolaires : le cas de l’apprentissage de la lecture en France Colloque Résumé À l’issue de l’année de CP, près de 20 % des élèves ont un niveau en lecture très fragile, et les inégalités sociales en la matière sont déjà très marquées. Pourquoi le système éducatif français échoue-t-il à faire entrer tous les élèves de … 06 juin 2024 14:45 à 15:30
Événement Olivier Houdé Évaluation et auto-évaluation des performances cognitives des élèves : le cerveau a besoin de feedbacks très réguliers pour apprendre Colloque Résumé Avec l’imagerie cérébrale, ce que l’on découvre aujourd’hui est le fonctionnement du cerveau qui apprend*. Or ce cerveau, « théâtre de l’éducation », lieu de toute synthèse individuelle ou sociale, est l’angle mort de l’Éducation nationale. On … 06 juin 2024 14:00 à 14:45
Événement Hugues Draelants Compte-t-on ce qui compte ? La politique des preuves statistiques à l'épreuve des réalités de terrain Colloque Résumé La conception rationaliste de l'action publique, qui vise à mesurer les performances des systèmes éducatifs et s’appuie pour cela sur des faits et des preuves, monte en puissance. Cette conception entend légitimer l’action publique et pourtant, le … 06 juin 2024 11:30 à 12:15
Événement Pascal Bressoux L'orientation scolaire : facteurs individuels, institutionnels et contextuels Colloque Résumé Afin de réaliser des choix d’orientation avisés, le législateur a voulu qu’un dialogue s’installe entre les familles et l’institution scolaire. L’étude des étapes (intentions, recommandations, vœux) de ce dialogue en fin de collège révèle que, … 06 juin 2024 10:30 à 11:15
Événement Martin Andler L’enseignement des mathématiques en France : spécificités, vrais et faux débats Colloque Résumé Le sentiment général est que l’enseignement des mathématiques en France est en crise : les études internationales montrent que nos élèves ont un niveau moyen, voire médiocre, et qu’il est en baisse continue. Les inégalités sociales et de genre y … 06 juin 2024 09:45 à 10:30
Actualité Des archives de l’Institut de Civilisation indienne mises en ligne Bibliothèques et archives La bibliothèque d’études indiennes et centrasiatiques est l’héritière de la bibliothèque créée au sein de ce qui était alors l’Institut de Civilisation indienne, fondé à la Sorbonne en 1927. La bibliothèque conserve une partie des archives administratives … Publié le 24 septembre 2024
Actualité Orsay vu par le Collège de France – Antoine Compagnon et Isolde Pludermacher Antoine Compagnon, chaire Littérature française moderne et contemporaine : histoire, critique, théorie Antoine Compagnon et Isolde Pludermacher . Crédits : musée d’Orsay / Sophie Crépy. Le Collège de France inaugure un partenariat avec le musée d'Orsay en offrant à ses professeurs une plongée inédite dans ses collections. Pour ce quatrième rendez-vous, … Publié le 24 septembre 2024
Actualité Orsay vu par le Collège de France – Thomas Römer et Laure Chabanne Thomas Römer, chaire Milieux bibliques Thomas Römer . Crédits : musée d’Orsay / Sophie Crépy. Le Collège de France inaugure un partenariat avec le musée d'Orsay en offrant à ses professeurs une plongée inédite dans ses collections. Thomas Römer et Laure Chabanne explore Le Paradis perdu … Publié le 24 septembre 2024
