Ce cours explore les innovations récentes dans le domaine des biomatériaux, en se concentrant sur les polymères biomimétiques et biohybrides. Il aborde comment les matériaux synthétiques peuvent comprendre, reproduire et parfois améliorer les fonctions du vivant, ouvrant ainsi la voie à des innovations de rupture en santé.
Les polymères biomimétiques, conçus pour imiter les structures et les fonctions biologiques, offrent des perspectives uniques pour le développement de matériaux plus performants et biocompatibles. Quant aux polymères biohybrides, ils cherchent à combiner les meilleures propriétés des systèmes naturels et synthétiques, créant ainsi une nouvelle classe de biomatériaux capables de répondre aux défis complexes de la médecine moderne et au-delà.
Le cours apporte un focus particulier sur l'utilisation de polypeptides et de protéines comme élément de base pour la conception de biomatériaux innovants. Ces macromolécules bio-inspirées, lorsqu'elles sont associées aux avancées des nanotechnologies, permettent de développer des dispositifs thérapeutiques sophistiqués et des systèmes de délivrance de médicaments plus ciblés et efficaces.
Le cours aborde aussi les défis liés à la biodégradabilité et au (bio)recyclage de ces nouveaux matériaux, posant ainsi la question de leur impact environnemental et de leur potentiel pour une médecine plus durable.
Un des thèmes clés de ce cours concerne la création de cellules artificielles, imitant la complexité du vivant pour mieux comprendre les processus biologiques et envisager de nouvelles thérapies. Les assemblages multi-composants et multi-échelles dynamiques sont également étudiés, allant de la recherche fondamentale aux applications futures en thérapie cellulaire jusqu’à la création de systèmes bioniques.
Enfin, un regard spécifique est porté dans le traitement du cancer et dans les neurosciences, illustrant les avancées que ces biomatériaux pourraient apporter à la médecine de demain et d'après-demain, repoussant les limites actuelles des traitements disponibles.