La Fondation du Collège de France est allée à la rencontre du mathématicien Stéphane Mallat, professeur titulaire de la chaire Sciences des données, à l’initiative du projet MathAData. Ce programme propose aux lycéens de traiter des problèmes basés sur l’exploitation de données réelles, issues des services publics, entreprises ou laboratoires, avec pour objectif d’aider à donner du sens aux mathématiques.
Le projet s'inscrit dans le cadre de l'initiative Agir pour l'éducation du Collège de France qui mêle recherche et actions de terrain pour mettre la science au service de l’école et de l’égalité des chances.
