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Réflexions sur les cultes privés à Rome et dans le monde romain occidental (8) Cours Documents et médias Télécharger le support … 11 déc 2014 14:30 à 15:30 Événement Anne Cheng Lectures du Traité des rites (Liji) (suite) (2) Séminaire Une bonne connaissance du chinois classique est nécessaire pour le séminaire. … 11 déc 2014 16:00 à 17:30 Événement Roger Chartier Traduire dans l'Europe moderne (XVIe-XVIIe siècles) (9) Cours 11 déc 2014 10:00 à 11:00 Événement Anne Cheng Humanisme et ritualisme en Chine ancienne et contemporaine (2) Cours 11 déc 2014 11:00 à 12:00 Événement Henry Laurens Culture politique arabe (3) Séminaire 10 déc 2014 11:30 à 13:00 Événement Dominique Charpin Les temples en Mésopotamie : approche fonctionnelle (8) Cours 10 déc 2014 14:30 à 15:30 Événement Michel Zink Parler aux « simples gens » : Un art littéraire médiéval (1) Cours 10 déc 2014 10:30 à 11:30 Actualité Solidarité avec l'université Saint-Joseph de Beyrouth Collège de France 7 août 2020 Soutien et solidarité à l’égard de l’université Saint-Joseph de Beyrouth et l’Hôtel-Dieu de France en première ligne face à la catastrophe qui frappe la communauté libanaise. Faire un … Publié le 07 août 2020 Événement Marc Gurgand Pourquoi et comment expérimenter dans le domaine éducatif ? Colloque Cet exposé présente la démarche expérimentale dans le domaine éducatif et montre en quoi elle peut être le support d’évaluations rigoureuses. Alors que cette démarche est souvent utilisée à petite échelle dans des environnements très contrôlés, dans le … 13 nov 2014 16:30 à 17:00 Événement Mélanie Strauss Sommeil et apprentissages Colloque Apprendre se traduit au niveau cérébral par la formation de nouvelles connections synaptiques entre les neurones. Cette plasticité synaptique est particulièrement importante pendant l’enfance, où elle est associée à un développement majeur du cerveau … 13 nov 2014 14:30 à 15:00 Événement Michel Fayol Les fondamentaux des sciences cognitives à l'école : quelle formation pour les enseignants ? Colloque La formation des enseignants tirerait grand bénéfice à s'inspirer largement des apports des sciences cognitives. Elle pourrait le faire d'une part, en se référant aux bilans des études scientifiques portant sur les acquisitions et apprentissages … 13 nov 2014 17:00 à 17:30 Événement Daphné Bavelier L'entraînement du contrôle exécutif et la généralisation des apprentissages : le cas des jeux vidéo d'action Colloque Comment faciliter l'apprentissage et la plasticité cérébrale ? D'une manière surprenante, nous avons pu montrer que certains jeux vidéo, a priori produits de consommation et de divertissement, étaient des outils efficaces pour augmenter la plasticité … 13 nov 2014 15:00 à 15:30 Événement Hervé Glasel Les difficultés de l'enfant à l'école : l'apport des sciences cognitives Colloque Les troubles des apprentissages touchent un nombre important d'enfants. Ils présentent un enjeu complexe pour l'institution scolaire. Les concepts et méthodes des sciences cognitives apportent une lecture renouvelée des besoins pédagogiques de ces élèves, … 13 nov 2014 11:30 à 12:00 Événement Johannes Ziegler Surmonter les difficultés de lecture chez l'enfant Colloque Apprendre à lire fait appel à trois mécanismes fondamentaux : le décodage phonologique, la mise en place des représentations orthographiques et l’auto-apprentissage. Je présenterai un modèle computationnel de l’apprentissage de la lecture qui comporte ces … 13 nov 2014 11:00 à 11:30 Événement Maryse Bianco Enseigner la compréhension en lecture Colloque Comment enseigner la compréhension des textes ? Depuis quelques années, la réponse à cette question est devenue un enjeu majeur, la compréhension en lecture restant mal assurée pour de nombreux élèves en fin de scolarité secondaire, malgré un contact … 13 nov 2014 10:00 à 10:30 Événement Michèle Mazeau Agir concrètement pour les enfants « dys » Colloque Agir pour les enfants « dys » suppose d’abord de les identifier, c'est-à-dire de disposer de moyens qui permettent de distinguer au mieux – parmi tous les enfants en échec lors de tel ou tel apprentissage –, ceux qui relèvent plus probablement d’un … 13 nov 2014 12:00 à 12:30 Événement John Scheid L'apport des sciences cognitives à l'école : quelle formation des enseignants ? – Ouverture Colloque 13 nov 2014 09:00 à 09:05 Événement Stanislas Dehaene Apprentissage de la lecture : l'apport des sciences cognitives Colloque Documents et médias Télécharger le support … 13 nov 2014 09:40 à 10:00 Événement Federico De Romanis Le papyrus de Muziris et le commerce du poivre dans la longue durée (1) Séminaire Résumé M. Federico De Romanis expose ses vues sur « Le papyrus de Muziris et le commerce du poivre dans la longue durée ». Partant de l’étude toujours plus précise du papyrus de Muziris qui donne la liste des marchandises transportées au II e s. par le … 09 déc 2014 10:00 à 11:20 Événement Jean-Pierre Majoral Les dendrimères et leurs utilisations thérapeutiques : une nanomédecine innovatrice Séminaire Jean-Pierre Majoral a montré lors de son séminaire combien les nouveaux dendrimères phosphorés qu'il a développés dans son laboratoire au cours des vingt dernières années sont des nano-objets dont l'utilisation va se développer de plus en plus comme … 08 déc 2014 17:00 à 18:00 Événement Bernard Meunier Maladies virales : quels outils pour lutter contre les nouveaux virus pathogènes ? Cours Il aura fallu la mise au point des microscopes électroniques pour visualiser les virus, trop petits pour être identifiés comme les bactéries à l'aide de microscopes optiques. La caractérisation et la classification des virus permettent de comprendre la … 08 déc 2014 16:00 à 17:00 Pagination Première page Page précédente … Page 729 Page 730 Page 731 Page 732 Page courante 733 Page 734 Page 735 Page 736 Page 737 … Page suivante Dernière page
Événement Henry Laurens La question de Palestine, la fin du processus de paix (août 2000-février 2001) (5) Cours 10 déc 2014 15:00 à 16:00
Événement Ludovic Chamoin Vérification des modèles numériques : estimation d'erreur et techniques adaptatives Séminaire 12 déc 2014 11:15 à 12:30
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