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Apprendre l'orthographe. Les caractéristiques du système orthographique du Français le rendent particulièrement difficile à apprendre. La présente communication présentera les principales difficultés. Elle cherchera ensuite à décrire et expliquer les principales erreurs relevées chez les enfants et adultes. Elle s'attachera enfin à proposer des modalités d'intervention, dont certaines ont déjà été expérimentées en classe

Intervenant(s)

Michel Fayol

Professeur, laboratoire de psychologie sociale de la cognition, Université Blaise Pascal