Qu'est-ce que le talent ? Éléments de physique sociale des différences et des inégalités (suite)

Le cours est consacré, pour la seconde année, à la question du talent. Il prend au sérieux l’actuelle « talentification » du monde du travail et les débats et controverses qui l’accompagnent. Deux écueils bien connus doivent être évités : d’une part, la voie essentialiste, qui transforme le talent en une dotation initiale propulsant son détenteur ou sa détentrice sur la voie de la réussite, selon un argument parfaitement tautologique, et, d’autre part, la critique constructiviste de la notion, qui la tient pour un écran et une pure illusion. Pour y parvenir, nous devons rapprocher plusieurs courants de recherche, qui s’intéressent respectivement : à la puissance de démultiplication de la « scalabilité » du travail et des activités de production recourant aux technologies numériques ; à la multidimensionnalité des compétences et à la technologie complexe de leur fonction de production ; à la variabilité du travail non routinier ; aux écarts de réussite professionnelle disproportionnés au regard de la distribution sous-jacente des caractéristiques observables des individus ; à l’effet de stratification provoqué par l’appariement assortatif dans le travail d’équipe et dans l’organisation des collaborations.