Amphithéâtre Marguerite de Navarre, Site Marcelin Berthelot
En libre accès, dans la limite des places disponibles
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Apprendre à lire fait appel à trois mécanismes fondamentaux : le décodage phonologique, la mise en place des représentations orthographiques et l’auto-apprentissage. Je présenterai un modèle computationnel de l’apprentissage de la lecture qui comporte ces trois mécanismes. Ce modèle sera utilisé pour mieux comprendre les différentes sources à l’origine des difficultés d’apprentissage de la lecture. Enfin, je présenterai quelques pistes permettant à l’enfant de surmonter ces difficultés.

Intervenant(s)

Johannes Ziegler

Directeur de recherche au CNRS, directeur du Laboratoire de psychologie cognitive (Université d'Aix-Marseille)